В школе нас часто учат «как правильно» — писать, считать, думать. И вроде бы ничего плохого: порядок, система, алгоритмы. Но проблема начинается там, где система не оставляет места для своего способа решения. И тогда дети, которые мыслят нестандартно, сталкиваются с недоверием, осуждением или просто с непониманием.
В этой подборке — как раз такие истории. Кто-то умножал числа не «по канону» и сбивал учителей с толку, а другой писал сочинения «не так, как надо» — и именно за это однажды получил свою первую по-настоящему честную пятерку.В статье используются изображения, сгенерированные искусственным интеллектом.
Свежие комментарии